培养小学低年级学生数学语言表达能力的几点看法

摘要

《数学课程标准（2011版）》数学活动中指出,＂要注重培养学生良好的数学学习习惯＂。在小学教育阶段,准确表达是学生良好学习习惯之一。语言是人类特有的交流工具,在数学教学过程中,无论是叙述图意、分析数量关系、说解题思路、合作交流等等,都需要用数学语言准确表达,因此教师要注意从小培养学生准确表达数学语言的习惯。