基于核心素养分析初中政治教学策略

摘要

在推行立德树人思想后,如何更好引导学生全面发展,提升学生综合素养,成为教师在教学实践进程中应着重解决育人难题之一,其中政治教学应从学生心理健康、道德品质、法治观念、家国意识、文化自信、人生价值等角度出发培养其核心素养,凸显学科育人特色及价值。本文基于核心素养分析初中政治教学策略,以期提高初中政治教学质量。