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张淼1;
[1]辽宁省盘锦市兴隆台区林丰学校;
小学生; 课堂学习方式; 引导教学; 实践研究;
机译:小学生有组织储存教育的课程实践及其效果:课堂生活教育的实践研究(第1部分)
机译:评估研究生进入护理学生作为课堂研究活动的学习方式:定量研究研究
机译:学习方式:在课堂上学习理论和学习方式
机译:小学生活部门的课堂实践及其组织和存储教育的效果:促进常规课堂住房教育的实践研究(第1部分)
机译:教师对小学生对创伤知情课堂实践的影响:案例研究
机译:Grasha-Richmann大学生的课堂参与学习方式:性别和专业的作用
机译:护士实践的实践方法中的学习方式护理助理实践中的学习方式护理人员实践中的学习方式
机译:辅导:通过实践引导学习
机译:在超声引导下执行微创干预和术中研究时,用于实践实践技能的生物保证
机译:量化位数转换装置和转换方式,以及量化位数研究装置和学习方式
机译:运用课堂环境进行教师干预研究脚踏车机器人的HRI技术
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