小学中年级语文“1+X”阅读教学法

摘要

随着新课程改革的实施，小学语文教学也在不断发生改变，倡导学生作为学习的主体，教师是主导的思想在不断传播。教师们也是早已知晓。但是，在我国仍然存在着一些问题，比如说，小学生的阅读比较晚，阅读量方面也少等。本文就小学语文“1+x”阅读教学法进行探索，以期能够提升学生的阅读能力。