首页> 中文期刊> 《湖南中学物理》 >基于教学评一致性及针对优生的教学设计——探究匀速圆周运动的向心加速度

基于教学评一致性及针对优生的教学设计——探究匀速圆周运动的向心加速度

         

摘要

通过对教材的全面分析和学情的精准分析,制定了三个学习目标,针对学习目标设计了评价任务及教学环节。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号