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李朴;
江苏省海门市城北中学;
初中物理; 课堂教学情境; 探究型; 物理规律; 情境创设; 实验演示; 课堂探究; 物理学科; 光的色散; 物理情景;
机译:探索基于探究型实验室教学的职前科学教师对科学本质的看法的发展
机译:妇女在利用探究型科学教学中的作用
机译:探究型农业科学教学和学科内容教学对学生议论文技巧的影响
机译:以色列高中化学探究型实验室的开发,实施和评估
机译:理科教师参与探究型专业发展的经验
机译:在人类受试者中伴有Pat骨的病例谈及Em骨的隆起
机译:浅谈在幼儿园环境创设中如何为家长创设空间
机译:用于实验室微创设备的线性感应加速器模块的脉冲功率设计。
机译:高电压网络中电流和电压远程转换的无创设备
机译:用于安全性和培训目的的远程控制和停止四足动物或双足动物的无创设备
机译:控制睡眠呼吸暂停和打NOR的无创设备
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