应用现代教育技术优化物理学案设计

摘要

正"学案"教学是相对于传统的"教案"教学而提出的新型教学模式,也是多元教学模式的补充和完善。学生在学案导学的模式下学习,使得预习有指向、探究有素材、练习有梯度、反思有方法,也就是引导学生在预习、探究、练习和反思等过程能够深入而有效地进行。