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后现代知识观视角下的高中物理教材

         

摘要

后现代知识观以全新的视角重新审视了知识的性质,本文试着带着这些全新的观点去透视新课标人教版高中物理教材的特色之处,探索后现代知识观背景下高中物理教学策略。

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