农村初中整本书阅读教学实施策略

摘要

＜正＞初中生3年的阅读量应达260万字以上，每学年应读2至3本名著。然而，鲜有学生能达到此标准，农村学生尤甚。部分农村学生不爱读名著，更不爱读整本名著，没有良好的读书习惯。其原因有三：一是乡村留守儿童的比例较大，家长不重视孩子的阅读；二是学生缺乏有效的阅读方法，看书时囫囵吞枣，难以感受阅读之乐；三是教师缺乏名著阅读教学意识，过于注重理论，