走出农村小学语文课堂朗读教学的误区

摘要

误区一:淡化范读[表现]淡化范读常表现在教师以"机"代读,以"讲"代读。以"机"代读的教师不备读,课堂上依赖录音,电键一按,一放了之,还美其名曰:"这是现代化教学手段的运用。"某教师放录音,不料录音机出故障,只得口读。出人意料,这位教师不但读得毫无感情。