退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
陈颖芳1; 张锋2;
[1]福建省漳州第一中学;
[2]福建省普通教育教学研究室;
模型建构; 传递核; 科学探究能力; 学生参与; 科学教育; 科学本质; 概念教学; 教育价值;
机译:在共同核心时代,运用理论和计量方法加强数学教学的概念化:
机译:运用平衡计分卡的方法,提出了评估电子银行对银行绩效的影响的概念模型
机译:运用概念模型化技术于中文大词汇连续语音辨识之语言模型调适
机译:使徒传统的概念及其在梅尔乔·卡诺作品中的运用=使徒传统的概念及其在梅尔乔·卡诺作品中的运用
机译:卫生研究在决策中的运用:概念实例和评估方法
机译:运用认知方案模型(sCB)确定社会表征的核心:利用基本认知方案模型(sCB)分析反全球化运动,以确定社会表征的核心核心:分析反对 - 全球化运动
机译:非均匀流动雷诺应力传递方程模型的新概念
机译:运用出生原理利用数学原理表达数学概念中数学符号的给定概念的数学原理完成方程的学习方法
机译:自然语言分析设备,自然语言过程分析,自然语言过程分析表达;关系数据库的咨询过程。在居民计算机分析中自然语言系统中概念模型的使用,概念模型的创建过程和元知识的创建过程
机译:基于概念的蛋白质相互作用网络基于概念的检索模型的系统和方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。