基于核心素养背景下小学英语阅读能力的培养举措

摘要

英语作为我国大多数学生的第二语言,对于他们来说,在具体学习的过程中难免会存在问题.类比语文的学习方法,英语的学习也注重"听、说、读、写"这四个方面.其中阅读能力很重要,对于一个个字母组成的单词,要想会说会听,首先要会读.那么在小学学习阶段,正是为英语阅读打好基础的时期,在核心素养背景下,如何培养并提高学生的阅读能力成为了急需解决的问题.