学前教育专业钢琴集体课分层教学的实践探索

摘要

对于学前教育专业而言,钢琴课属于必修课程之一,需要相关院校予以足够重视,积极引入分层教学等多种现代化教学模式,打造高效课堂,提升教学效率与质量.本文首先简要分析钢琴集体课优势,明确其仍存在的弊端,并立足于此,深入探讨如何在钢琴集体课中实现分层教学模式的高效应用,以期为广大学前教育专业钢琴教师提供教学参考,稳步提升学前专业学生的钢琴演奏水平.