情感教育在中学音乐教学中的应用

摘要

音乐是情感的艺术，情感教育是音乐教学的题中应有之义。而中学生又处在青春期，即情感不稳定期。所以情感教育是中学音乐教学中的重中之重。本文从情感教育在中学音乐教学中应用的重要性、具体性、规律性三大理论层面，对情感教育在中学音乐教学中的应用这一重要课题，进行了全方位、系列化、深层次的论述。对于情感教育在中学音乐教学中的应用，既具有理论思考价值，又具有实践参考意义。