用课程理论引领教学实践——读陈志刚老师《历史课程本体研究》有感

摘要

幸得温州大学陈志刚老师惠赠《历史课程本体研究》（天津教育出版社2012年版）一书，反复研读，收获颇丰。最大的感受就是，中学教师不仅可以读懂课程理论著作，而且很有必要用理论来引领教学实践、改进课堂教学。