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龚亭亭;
广东省佛山市顺德文德学校;
机译:辅助阅读软件对学习障碍高中生的影响:一项初步研究
机译:高中生学习障碍的应对策略:纵向定性研究和扎根理论
机译:学习障碍和学习障碍者的创造力:研究综述↓学习障碍和学习障碍者的创造力:研究综述
机译:语音识别软件作为学习障碍高中生的一种补偿策略
机译:有学习障碍的高中生对数学学习的参与。
机译:广州市NIP疫苗短缺的现状成因及对策
机译:具有特殊学习障碍和注意缺陷多动障碍的高中生不应被视为实践研究的统一小组/ Jillian Budd,Catherine S.Fichten,Mary Jorgensen,Alice Havel,Tara Flanagan。
机译:实践桥梁:基于研究的识字实践指南,为有学习障碍的成年人提供服务。指南1.准备为有学习障碍的成年人提供服务
机译:等离子反应器以及将反应性化合物送入等离子反应器和放电的方法
机译:等离子反应器的电压控制装置及等离子反应器控制装置
机译:离子注入等离子反应器中的半导体晶片的接续方法和等离子体浸没离子注入等离子反应器中的半导体晶片的接续方法
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