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高中数学'研究性学习课题'教学问答

         

摘要

@@ 1研究性学习的学习论依据在哪里?rn答:学习从方式上来说,大致可分成"接受式学习"和"发现式学习"两类.接受式学习是我们所熟知的,它的主要形式是教师讲、学生听;教师的主导作用很明显,学生的主体作用被压缩;问题的结果(如定理)被提前托出,结果的发现、探求过程或被删除,或被改述为规范化的步骤和逻辑语句.

著录项

  • 来源
    《中学数学教学》 |2004年第4期|1-25|共3页
  • 作者

    蔡上鹤;

  • 作者单位

    人民教育出版社,100009;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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