让课堂教学回归教育本质

摘要

课程改革带给课堂教学的变化恰似“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，很多教师徜徉其中，难免“乱花渐欲迷人眼”。事实上，再华丽的外衣，也不如让课堂教学回归教育的本质。