小学英语词汇有效教学策略研究

摘要

词汇掌握是英语学习的关键。由于小学生天性活泼好动，难以在课堂上长时间集中注意力，因此，教师在进行小学英语词汇教学时，可以引进更丰富的教学模式，增强学生的课堂参与积极性，从而提高词汇学习效率。