基于语文核心素养的阅读途径探究

摘要

在语文教学过程中,培养学生核心素养是我们应该始终坚持的目标。教师应针对学生的阅读情况来制定阅读目标,让学生在阅读的过程中不断积累语文知识,掌握写作技巧,养成良好的阅读习惯。同时,教师应不断扩充自身的阅读量。一位有阅读习惯的教师往往拥有广阔的教学视野。