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郭树林;
南京工程学院,江苏,南京,210013;
合作学习; 工科数学; 群体动力学; 信息互动;
机译:使用多种教学代理基于基于组合作学习支持的实验研究
机译:用Matlab作为工科数学教学方法的效果研究。
机译:欧洲实验室间方法验证研究的结果,该研究基于高效液相色谱-串联质谱法定量测定生和煮熟贝类中的亲脂性海洋生物毒素。第一部分:合作学习
机译:工科数学专业学生的动机增长-基于游戏的学习的建议
机译:合作学习实施项目(PFICL)中如何将合作学习理论转化为实践:定性案例研究。
机译:通过合作学习微生物学:设计促进相互依赖互动和问责制的合作学习活动
机译:基于驾驶领域的体育课程在体育课程中实施合作学习的方法论建议(在基于电机行动的基于机动教育课程中实施合作学习的方法论
机译:为本科生开发基于问题的学习(pBL)和合作学习(CL)交通工程课程;最终评估
机译:基于电子医疗记录的回顾性队列研究来确定药物不良反应的方法,基于电子数据记录的回顾性队列研究来检测药物不良反应或干预的方法以及基于药物的回顾性队列研究检测药物或药物的不良反应的方法
机译:基于上下文的合作学习系统和表示主题关系的方法
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