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复杂性科学视角下高校教学管理的反思

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摘要

复杂性科学视角下,高校是复合型组织——教育—学术型组织,表现出不确定性、对初始条件的敏感性和依赖性、自组织性等特点.从上述认识出发,高校教学管理要求管理者更新观念,尊重学术自由、教学自由、学习自由,依据知识发展规律进行管理.

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来源
《黑龙江高教研究》|2014年第3期|4-6|共3页
作者
王志彦;
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作者单位

吉林师范大学教育科学学院,吉林四平136000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
复杂性科学; 高校教学管理; 反思;
入库时间 2023-07-24 21:27:27

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