民族高校思政课培育大学生中华民族认同的路径选择

摘要

国家认同与中华民族认同是民族认同的最高层次,当前大学生民族认同研究及其相关问题的落脚点和归宿即为加强大学生中华民族认同的培育.在民族高校中,将民族认同理论融入思政课,对于民族认同理论的拓展和大学生中华民族认同的培育等方面的意义是不容忽视的.民族高校思政课培育大学生中华民族认同的路径包括“民族理论与思政课理论教学的融合”和“民族理论与思政课实践教学的融合”两个方面.