民族高校

摘要： 中华民族共同体意识是民族高等教育人才培养的重要内容,是站在共同体立场与体系中看待个人、民族与国家的关系,蕴含着对内团结包容、对外文化自信的价值取向.民族高校要切实践行铸牢中华民族共同体意识教育,必须引导各民族学生处理好个人与集体的关系,建立从单主体到双主体、从单向度个体到多维共同体的意识转换.本文在阐释民族高校铸牢中华民族共同体意识教育面临的困难基础上,从后主体性理论视角出发,重释"中华民族共同体是多民族统一的政治共同体、意义复合的文化共同体、同感境遇的命运共同体"多层次内涵,最终提出以下策略:一是加强新生适应性教育,为处理好主体内部认同提供基础;二是开展跨文化交际教育,为构筑主体间指向性关系提供动力;三是凝聚学生的国家共识,为抵御主体外部侵蚀提供保障,以期深化民族高校铸牢中华民族共同体意识的教育效果,不断增强民族精神力量.

摘要： 为了提高教学效果,文章首先对马克思主义理论研究和建设工程重点教材《教育学原理》进行了简述,然后阐述了民族高校“教育学”课程教学的基本要求,最后提出了民族高校“教育学”课程教学的注意事项。

摘要： 加强校园文化建设是高校思想建设的重要内容。该文以课程思政为背景,调查民族地区高校校园文化建设现状,分析民族地区校园文化建设存在的问题,并提出具体优化路径,对于提升民族地区高校管理水平和教育质量,增强民族地区高校凝聚力,具有重要意义。

摘要： 随着我国互联网信息化的飞速发展,网络信息技术的方式也被广泛应用于课堂的教学中。自媒体的出现对民族高校的思想教育工作产生了许多的挑战,但同时也创造了新的教学机遇。因此,本文对自媒体背景下民族高校思想教育工作的影响和挑战进行分析,并阐述自媒体对思政教育工作途径的创新及作用,以期能为民族高校的思政教育工作带来参考依据。

摘要： 为了增强大学生思想政治教育的实效性,文章基于态势分析框架,首先对民族高校思想政治理论课教学进行了SWOT分析,然后提出了民族高校思想政治理论课教学质量的提升策略。

摘要： 民族高校作为党和国家培养民族干部和人才的摇篮,在新时代更是铸牢中华民族共同体意识,实现民族工作高质量发展的重要阵地。本文将铸牢中华民族共同体意识与民族高校大学生思想政治教育创新结合起来,以铸牢中华民族共同体意识为视域对民族高校大学生思想政治教育的重要意义和现状进行分析,进而探索民族高校大学生思想政治教育的方法路径和评价机制。

摘要： 该文从七个方面论述民族高校铸牢中华民族共同体意识的路径:充分认识民族高校铸牢中华民族共同体意识的重要性;明确铸牢中华民族共同体意识的内容;让铸牢中华民族共同体意识扎根于全体师生员工头脑之中;把铸牢中华民族共同体意识贯穿课堂教学全过程;把铸牢中华民族共同体意识贯穿班导师(班主任)与辅导员工作之中;把铸牢中华民族共同体意识贯穿学校各项活动之中;定期召开铸牢中华民族共同体意识和促进民族大团结总结、交流、表彰大会,树立、宣传、学习先进典型。

摘要： 乡村振兴战略阶段,如何有效推进落后乡村地区发展已成为社会关注重点。落后乡村地区中的民族地区问题也更为突出。民族高校长期以来关注民族地区发展问题,但在现阶段也暴露出一些自身问题。文章以乡村振兴战略背景下的民族高校视角出发,剖析民族高校面临的困境,对民族高校在今后发展理念上如何作出调整提出了建议。

摘要： 地方民族高校图书馆是学校的文献信息资源中心,是为人才培养和科学研究服务的学术性机构。它除了完成为本校教学科研服务的职能外,还有积极参与各种资源共建共享,发挥信息资源优势和专业服务优势为社会服务的职能。地方民族高校图书馆服务乡村振兴战略,既是普通高校图书馆规程的要求,也是地方高校图书馆自身发展的需要。文献信息资源与乡村振兴战略中所需文献信息的深度融合,有助于为农村进步、农业升级和农民发展贡献应有力量。地方民族高校图书馆由于有较丰富的馆藏优势、较强的专业人才优势和先进的服务理念,要着力在资源共享、资源整合、人员激励和辐射带动方面推动建立服务“三农”的长效机制,在推动乡村振兴的同时,推动地方民族高校图书馆的高质量发展。

摘要： 复杂多变的心理压力成为影响民族高校硕士研究生健康成长的重要因素。民族高校硕士研究生心理压力的自我应对呈现多维分散的状态:最先求助的对象复杂多元;对于学校调适的态度和评价参差不齐;自助调适行为多种多样;调适资源明显短缺等。这一状态的出现受到多种因素的影响:任务繁重;陈旧习惯;跨界交往;意外事故和自主选择等。为此,民族高校硕士研究生心理压力调适需要从多个方面加以优化:做好调适规划;确立调适原则;明确调适误区和价值导向;借力网络资源和构建调适文化等。

摘要： 城乡规划学科呈现出显著的系统性和复杂性特征,加之教学活动本身就是一个复杂系统,在系统论的视域下探讨城乡规划教学体系的相关问题是避免体系内各要素割裂,并保证教学体系整体性的科学思路.民族高校的城乡规划专业办学相对较晚,学科群基础相对较弱,但大都具有自身的优势和特色资源.在存在一些先天劣势的背景下,特色塑造是促进学科发展潜力,提升专业竞争力的有效途径.通过西南地区某民族高校城乡规划本科实践教学体系构建、运行的实践过程,梳理教学体系各要素的关系,充分利用学校的优势特色基础,尝试教学体系中各子系统特色塑造的方法,并在此基础上对未来特色教学体系的优化做出进一步的思考.

摘要： 针对民族高校少数民族生源占大多数的情况,有效开展专业课程双语教学是民族高校学生培养工作的迫切任务,文章基于中南民族大学智能科学与技术学科的建设情况,从课程体系、教学模式与方式、评价机制等方面对民族高校智能科学与技术专业的双语教学展开探讨.

摘要： 创新型国家建设首先需要高校的创新创业人才培养.本文分析了大学生创新创业教育中存在的主要问题,提出了针对民族高校学生生源特点的创新创业教育模式,从教育融合等方面综合分析了该模式的理论基础,并以此为指导,进行了大学生创新创业教育方面的探索与实践,旨在提出我国民族高校创新创业教育的有效对策,为同类高等院校提供借鉴.

摘要： 高校人才培养模式的改革,是教育界一直在探索的一项复杂而又意义深远的课题,随着市场经济的不断腾飞,社会对于高校人才的需求也在不断地发展变化.而作为民族高校,除了要紧跟社会和市场经济发展脉搏,更需要适应不断发展变化的人才形势,不断创新民族人才培养模式,培养出真正的符合少数民族地区所需要的专业性、实用性高校人才,真正地实现"为少数民族服务,为民族地区服务"的办学目标.要从民族高校自身特点出发，以民族地区市场需求为导向，准确定位培养目标，加强少数民族学生思想的引导，积极开展民族团结创建和宣传教育活动，不断创新实践模式，结合专业知识，提高民族学生综合素质，科学地进行专业的设置，注重少数民族知识的融合和传承。

摘要： 高校人才培养模式的改革,是教育界一直在探索的一项复杂而又意义深远的课题,随着市场经济的不断腾飞,社会对于高校人才的需求也在不断地发展变化.而作为民族高校,除了要紧跟社会和市场经济发展脉搏,更需要适应不断发展变化的人才形势,不断创新民族人才培养模式,培养出真正的符合少数民族地区所需要的专业性、实用性高校人才,真正地实现"为少数民族服务,为民族地区服务"的办学目标.

摘要： 提升高校本科毕业生核心就业竞争力是高校人才培养目标是否实现的最终检验,更是衡量高校本科教学质量的关键驱动因素.基于“学考实研”四维创新教育新思路,从核心学习力、核心考证力、核心实践力、核心研究力四方面构建了民族高校财会本科毕业生核心就业竞争力评价体系,并以西北民族大学历届会计类本科毕业生就业调查问卷为数据源,运用模糊综合评价法实证性证明了实施“学考实研”四维创新教育的价值和提升核心就业竞争力的可行途径,旨在为四维创新教育全面推行、提升民族高校财会本科毕业生核心就业竞争力提供一个基本思路.

摘要： 一个学科专业的建设与发展需要多方面的智力支撑，也需要多方面的社会需求以及兄弟院校同类专业的支持。期望特色学科专业建设能促进民族高校学科专业的发展，为有关部门提供决策依据，也为国家和民族地区培养符合需要的高质量、高水平人才。一方面提升民族教育研究的理论水平，另一方面建设好特色学科专业，为社会培养出亟须人才。

摘要： 该文从高等教育供给侧改革视角,并以大连民族大学为例探讨了人才培养国际化的理论与实践.人才培养国际化是高等教育国际化的深层次要求,大连民族大学针对人才培养国际化采取了多种措施,采用国际通用的教学媒体、教学方法,保证教学过程的国际化.为了进一步提高民族院校人才培养的国际化水平,应当参照国际标准对人才培养体系的生成和评价系统、管理制度都进行建设,同时按照国际通用的标准进行自我评估,以明确本校在国际教育体系中的位置,从而能够有针对性地采取措施提高教学质量,改善并提高供给体系的质量与效率.

摘要： 该文从高等教育供给侧改革视角,并以大连民族大学为例探讨了人才培养国际化的理论与实践.人才培养国际化是高等教育国际化的深层次要求,大连民族大学针对人才培养国际化采取了多种措施,采用国际通用的教学媒体、教学方法,保证教学过程的国际化.为了进一步提高民族院校人才培养的国际化水平,应当参照国际标准对人才培养体系的生成和评价系统、管理制度都进行建设,同时按照国际通用的标准进行自我评估,以明确本校在国际教育体系中的位置,从而能够有针对性地采取措施提高教学质量,改善并提高供给体系的质量与效率.

摘要： 该文从高等教育供给侧改革视角,并以大连民族大学为例探讨了人才培养国际化的理论与实践.人才培养国际化是高等教育国际化的深层次要求,大连民族大学针对人才培养国际化采取了多种措施,采用国际通用的教学媒体、教学方法,保证教学过程的国际化.为了进一步提高民族院校人才培养的国际化水平,应当参照国际标准对人才培养体系的生成和评价系统、管理制度都进行建设,同时按照国际通用的标准进行自我评估,以明确本校在国际教育体系中的位置,从而能够有针对性地采取措施提高教学质量,改善并提高供给体系的质量与效率.

摘要： 本发明公开了一种高校教学评估方法及基于边缘智能的高校教学评估系统，通过教室内前置的摄像头获取教室上课视频并按帧截取图像，对图像进行人脸识别和学生身份辨别，计算脸部朝向；根据人脸特征数据进行表情识别；对图像进行人体状态识别，并将人脸识别所得到的人脸边框坐标数据与人体边框坐标数据利用最短距离算法比对进行匹配，再结合人脸辨别得到的学生身份数据，将学生人体状态与学生身份进行一一匹配；最后根据人脸朝向权重分值、表情权重分值以及人体状态权重分值，并结合班级平均数据，计算得出相应学生的上课专注度。

摘要： 本发明涉及一种高校人事档案排架及编码方法和高校人事管理系统。该方法包括：将高校人事档案分为在职人员档案库、离退休人员档案库、死亡人员档案库，所述在职人员档案库首先根据部门进行分类，每个部门内的档案根据姓名首字母进行排序，所述离退休人员档案库和死亡人员档案库直接根据姓名首字母进行排列，所述高校人事管理系统采用姓名首字母和职工号进行混合编码法，根据姓名首字母通过下表给姓名首字母A到Z赋予相应的数字代码进行编码。本发明解决了当前高校人事档案排架及编码方法和高校人事管理系统效率低下的问题，使得用户能够迅速、准确、及时地获取档案，为档案检索提供极大便利，能够提高档案利用效率，提高服务水平。

摘要： 本发明涉及双点压力机技术领域的一种曲轴等高校核装置及其曲轴等高校核检测方法；左曲轴上设有左曲拐，右曲轴上设有右曲拐，左曲轴和右曲轴的两侧分别由固定装置固定，传动轴的直径均大于左曲轴和右曲轴的直径，左曲拐对应的传动轴上设置有左铣方，右曲拐对应的传动轴上设置有右铣方，传动轴与左曲轴之间设置有左定位板，传动轴与右曲轴之间设置有右定位板，左定位板和右定位板分别通过固定装置固定；本发明通过使用定位板快速完成双点压力机左曲轴和右曲轴的等高效核，避免二次装配，提高了生产效率，节约装配时间。

摘要： 本发明公开了一种森林狩猎民族非物质文化宣传装置，涉及宣传装置技术领域，旨在解决现有的非物质文化宣传栏结构单一，篇幅较少，内容不够充分，不能充分地展示非物质文化所具有的底蕴；通过上辊上的固定架，可以将宣传报固定在上面，并在驱动电机的带动下进行滚动式播放，以解决篇幅较少内容不够的情况，通过凹槽内的各个部件之间的相互配合，可以进行投影时播放，提供相关的物品展示，使看报人能够更加直观的了解信息，通过旋转机构可以根据使用人员的需要进行角度的旋转，并在旋转编码器的帮助下，得知每次旋转的角度有多少，通过升降机构，可以根据宣传装置摆放的位置进行相应的高度调节。

摘要： 本发明公开了一种具有灯光秀展示功能的民族特色景观灯，涉及景观设备技术领域。该具有灯光秀展示功能的民族特色景观灯，包括灯座，所述灯座的表面连接有第一固定筒，所述第一固定筒通过固定框连接有第二固定筒，所述第一固定筒的内部设置有驱动机构，所述第一固定筒的表面设置有转筒，所述驱动机构用于驱动转筒，所述转筒的表面设置有LED显示屏，所述第二固定筒的表面设置有支撑板，所述支撑板的表面通过传动装置设置有展示辊。本发明通过设置转筒、驱动盘、主动齿轮以及传动齿轮，解决了一些景观灯在晚间不便进行文化展示，不具有灯光秀的功能，而且大部分景观灯都是一体化的，造成拆装不便，不便进行维修的情况，导致景观灯实用性低的问题。

摘要： 本发明涉及融合领域知识图谱的跨境民族文本分类方法及装置，属于自然语言处理技术领域。本发明提出了一种融合领域知识图谱的跨境民族文本分类方法，主要包括跨境民族文化知识图谱构建、跨境民族文本数据预处理、融合领域知识图谱的跨境民族文本分类模型训练、跨境民族文化类别预测等四个部分构成。本发明实现了对跨境民族文本数据的文化类别分类，解决了跨境民族文本数据中存在的分类问题，具有重要的理论和实际运用价值。

摘要： 一种通用型民族地区坐式火化设备炉体结构及其搭建方法，该炉体结构包括：炉膛结构；设置在所述炉膛结构外部的外框架结构；设置在所述外框架结构一侧的炉门传动系统，所述炉门传动系统正对所述炉膛结构的入口，所述炉门传动系统用于封堵所述炉膛结构的内腔；用于承托尸体的炕面；用于将所述炕面送入炉膛结构内腔的台车装置；其中，所述炉膛结构包括：主燃烧炉膛，位于所述主燃烧炉膛上方的再燃烧室，用于连通所述主燃烧炉膛和所述再燃烧室的侧通风管道，设置在所述再燃烧室上方烟囱，所述烟囱与所述再燃烧室连通。本申请提供的技术方案，能够通过对烟气的二次燃烧提高焚化率，降低空气和废料污染。

摘要： 本发明涉及一种民族传统体育用舞龙舞狮散热结构，包括底座和固定筒，所述底座上安装有固定筒，且固定筒与舞龙舞狮的头部可拆卸安装，所述底座内部通过通槽与固定筒导通，所述底座外侧设置有若干个连接嘴，且每个连接嘴与通气管接插连接，且通气管与舞龙舞狮的身体段可拆卸安装，所述固定筒内部安装有安装板，所述安装板底侧安装有电机，所述电机输出端贯穿安装板安装有若干个风叶；通过固定筒内的电机带动风叶旋转，通过通气管的透气孔吹出空气使舞龙舞狮散内部的空气流通，对舞龙舞狮散内部进行散热，保证表演者在舞龙舞狮内的工作环境适宜。

摘要： 本发明公开了一种具有民族特色的景观椅，涉及景观椅技术领域。该具有民族特色的景观椅，包括坐板和椅背，所述坐板的侧面与椅背的表面固定连接，所述椅背的表面固定连接有安装板，所述安装板的内壁活动连接有可更换装饰板，所述安装板用于容纳可更换装饰板，所述安装板的侧面固定连接有灯箱，所述可更换装饰板通过安装机构与灯箱活动连接，所述安装机构用于可更换装饰板的安装固定，所述安装板的顶部通过支架固定连接有遮阳板，所述遮阳板的顶部固定连接有太阳能电池板。本发明通过设置安装板、可更换装饰板、灯箱和安装机构，通过更换不同类型的可更换装饰板来展示同一民族中不同的特色或不同民族的特色，达到了提高宣传能力的效果。

摘要： 本实用新型提供一种新型民族理论与民族政策教育宣传装置，包括底座，万向轮，资料盒，防盗锁，隔板，滑槽，玻璃框，显示屏结构，太阳能发电装置，挡罩，照明灯和宣传区，所述的万向轮设置在底座的四个角；所述的资料盒设置在玻璃框的下部；所述的防盗锁安装在隔板的中间；所述的滑槽设置在宣传区的下部；所述的显示屏结构设置在宣传区的上部；所述的太阳能发电装置设置在挡罩的上部；所述的照明灯设置在显示屏结构和宣传区的两侧；显示屏结构包括显示屏，音响，USB插口和开关。本实用新型的显示屏结构，太阳能发电装置，资料盒的设置，有利于降低能源耗能和维护成本，提高智能化程度，智能化宣传教育内容，进一步完善功能。