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张孝彬;
江苏省泰州靖江市红兴小学;
低年级学生; 听力训练; 阅读教学; 语文课程标准; 语文能力; 思维训练; 听说读写; 启蒙训练;
机译:为儿童阅读打开一扇美丽的门——谈低年级绘本阅读教学的研究
机译:在阅读教学中加强作文训练
机译:分级阅读材料在阅读困难儿童阅读技能教学中的应用
机译:听力训练中声音属性鉴别的实践与研究
机译:小学低年级学生言语失用症(AOS)和特定阅读障碍。
机译:经遗传信息交叉滞后研究:阅读成绩和小学低年级独立阅读之间的关联
机译:使用翻转方法在教学中的教学中加强一年学生阅读理解
机译:听力训练艾滋病起飞前和小学飞行学员
机译:用于听力训练的听力训练方法和声音处理方法以及用于听力训练的听力训练和录音介质的声音处理设备
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
机译:评估低年级学生代码应用程序代码的方法,计算机程序产品和装置(自动检测信息流低年级学生的缺陷和不兼容性问题)
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