元情绪在高职生心理健康教育中的作用

摘要

为进一步加强和改进高职生心理健康教育工作，针对高职生心理健康特点和现状，从元情绪的角度，深入探讨情绪的感知和体验、表达和评价、监控和调节三种情绪智力功能与心理健康教育的关系，为高职生心理健康教育工作提供理论依据。