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尤忆;
台州职业技术学院建筑工程学院;
浙江 台州 318000;
形成性评价; 有效反馈; 评价指标体系;
机译:巴基斯坦卡拉奇SMBB医学院使用形成性和求和测验的生理课程医学生的学业成绩评估
机译:在建筑工程学位课程中对图形BIM工具的非创伤性介绍=在建筑工程学位课程中对图形BIM工具的非创伤性介绍
机译:区域的总结性评价发展
机译:机器人技术老师的协作学习形成性评估策略与巴西国家高中考试相结合-ENEM:数字教育学如何在课程和项目之间架起桥梁
机译:改进形成性评估的知识和使用:以K--3科学课程中的形成性评估模型为例。
机译:我们应该在文化能力的课程包括哪些内容?一个新兴的形成性评价过程福斯特课程发展
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机译:当前建筑工程与管理专业课程及其对美国武装部队的适用性调查
机译:基于互联网的学业成绩评价系统及学业成绩评价方法
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:课程评价装置和课程评价方法
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