“培优转差”方法谈

摘要

在一个班级里,由于多种因素的影响,每个学生在学习效果上就会有不同程度的差异。因此,教师在教学过程中,既要注重优生的培养,又要注重差生的转化。现根据几年的教学实践,浅谈几点具体做法。