基于核心素养培养的小学综合实践教学策略

摘要

cqvip:基于核心素养培养的小学综合实践教学,要求教师发挥主导作用,对教学资源进行全面整合,对教学引导方式展开有针对性的优化,对实践活动形式进行全面创新,对训练域度进行广泛拓展,为学生创设更多适合开展实践活动的情境,成功激活学生参与实践活动的主动性,提高学生的综合实践能力。在教学设计执行阶段,教师应对教情和学情展开全面调研,结合教学实际设计实践活动,针对学生的接受能力布设行动方案,以提升教与学的和谐性,建立良好的师生关系,为综合实践活动顺利推进创造条件。