首页> 中文期刊> 《黑河教育》 >核心素养视角下的合格教师

核心素养视角下的合格教师

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:教师是教育发展的第一资源.在核心素养观的引领下,教师要达到合格的标准就应理解并掌握《中国学生发展核心素养》的核心、基本框架和内涵,具备培养学生学科专业素养和核心素养的能力,以实现"培养全面发展的人"的目标,成为新时代的合格教师.

著录项

来源
《黑河教育》 |2020年第6期|4-5|共2页
作者
姜建设;
展开▼
作者单位

黑龙江省黑河市教师发展学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
核心素养; 教育教学能力; 合格教师;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 教育供给侧改革视角下高校合格教师的素质构成要素 [J] . 赵恩北 . 丝路视野 . 2016,第031期
2. 教育供给侧改革视角下高校合格教师的素质构成要素 [J] . 赵恩北1 . 丝路视野 . 2016,第031期
3. 培养核心素养提升计算能力--论核心素养视角下小学计算教学的策略 [J] . 李永福 . 学周刊 . 2021,第036期
4. 核心素养视角下的课堂教学实践——关于小学语文教学中培育学生语文核心素养的初步探索与思考 [J] . 刘洋 . 中国校外教育（美术） . 2020,第009期
5. 融合核心素养,实现素质教育——浅析核心素养视角下的高中物理课堂 [J] . 张静宇 . 文学少年 . 2020,第024期
6. 核心素养视角下中学数学高效课堂构建实践研究 [C] . 黄春玲 ,汪金萍 ,罗声立 . 2020年基础教育研究论坛 . 2020
7. 基于核心素养视角下化学PCKL理论的模型建构与应用分析 [A] . 赵希彤 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号