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王越卓;
黑河市实验幼儿园;
音乐活动; 语言发展; 教育价值; 幼儿; 挖掘; 通用语言; 教学过程; 语言能力;
机译:教师对爱沙尼亚音乐教育价值观发展的看法
机译:20世纪20年代到20世纪20年代的化学和天然气音乐主义和统计动力学
机译:音乐:促进康复健康的策略?对参与“音乐和健康促进项目”的评估。
机译:20世纪哈尔滨音乐教育促进俄罗斯音乐文化
机译:流行音乐家的教育价值
机译:舞蹈音乐跳绳运动对肺功能和身体的影响20多岁超重成年人进行音乐跳绳运动后的体重指数
机译:神经夹带促进了重组:频率标记区分音乐家和非音乐家,当他们挖掘到节拍时
机译:协同生物力学数据网络(CBDN):通过以人为中心的数据库建模和数据挖掘,在危险环境中促进人类保护和绩效
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
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