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正常人体学基础教学中的设疑艺术

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摘要

设疑可以激发学生的学习兴趣,能够培养学生的思维、探索和分析解决问题的能力.讨论了在正常人体学基础的教学中如何设疑.

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来源
《卫生职业教育》|2005年第10期|69-70|共2页
作者
谢旭;
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作者单位

庆阳市卫生学校,甘肃,庆阳,745000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
正常人体学; 基础教学; 设疑;
入库时间 2022-08-17 16:15:10

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