我校2010级留学生组织学与胚胎学问卷调查结果及分析

摘要

为提高留学生组织学与胚胎学的教学效果,笔者对我校2010级38名留学生进行无记名问卷调查.结果显示,留学生入学前所涉及的专业复杂,部分学生只学过一些相关课程,70％以上的留学生能认识到本课程的作用和重要性,学习有兴趣;但认为比较难学,当堂掌握知识能力有限,要求教师适当减慢教学进度和授课语速,并不断进行复习.该调查结果对后续的教学有重要的指导作用,有助于提高留学生的学习效果.