基于Mini-CEX联合抛锚式教学法在脑外科护理教学中的应用效果探究

摘要

研究基于微型临床评估演练(Mini-CEX)联合抛锚式的教学法在脑外科护理教学中的应用效果。研究显示,在脑外科护理教学中采用Mini-CEX联合抛锚式教学可以有效提高学生的沟通能力和临床思维能力,有助于学生理论成绩和临床操作能力的提高,学生对教学满意度高,具有较高的临床教学价值。