首页> 中文期刊>幸福生活指南 >试析小学生体验式作文教学策略

试析小学生体验式作文教学策略

     

摘要

提到课程中的作文一项,不禁让教写作文的老师暗皱眉头,也让个别写作文的同学抓耳挠腮。其实现代教育中针对此问题,也提出了相应的改革与创新。其中就有一点,便是小学生体验式作文的教学。说起体验式作文,顾名思义就是,让学生在实践中,课余活动中,通过与生活各个层面的呼应,灵魂与现实的交汇,故而达到“我心即我思,我思即我想,我想即我写”的一种写作习惯,抛弃那种无物可写,无事可写,眼中无素材,不知如何开笔,千篇一律流水账等等弊病。为此,特在此围绕体验式作文教学策略展开了相关研究。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号