群文阅读在初中文言文教学中的有效性

摘要

近些年来,群文阅读在语文教学当中尤为盛行.群文阅读泛指通过找寻一个议题,将相关文章通过特定方式进行组合,也有由教师指导学生展开阅读活动,促使学生在阅读当中表达自身观点,促进其独立阅读与思考能力.因此,为了提高初中生的文言文阅读能力,帮助学生发展核心素养,有必要采用群文阅读的教学方式,帮助学生理解文言文,弥补现在文言知识碎片化的缺点,最终帮助学生突破教学中的重点和难点,构建起文言文学习的方法体系.