“群文阅读”教学法在初中文言文教学中的运用与思考

摘要

群文阅读给予学生短时间内阅读大量文本的阅读速度训练,还就阅读策略方面对学生加以指引,从而让学生在面对不同体裁、主题的文章时,能选择最为合适的阅读策略.此外通过阅读大量文章而获得的积累,在无形中有利于语文素养的提高.这便为学生的终身阅读奠定了基础,为阅读水平和阅读能力的提高提供了切实的可能性.