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英语师范生教师教育课程设置与教师专业化发展的相关性研究

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摘要

为深入探究英语师范生教师教育课程设置与教师专业化发展的相关性,促进两者的同步发展,笔者从英语师范生教师教育课程设置与教师专业化发展的相关性入手,对其进行了全方位、深层次地分析,并在此基础上全面而深入地探究了英语师范生教师教育课程设置改革路径.

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来源
《科教导刊》 |2020年第15期|81-82|共2页
作者
李莉;
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作者单位

安康学院陕西·安康 725000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师;
关键词
英语师范生; 课程设置; 教师专业化; 相关性; 改革路径;

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