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浅谈'O2O+C2C'微信平台教学模式的应用及教学评价

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摘要

随着信息科技的迅猛发展,网络教学、移动教学模式的启用,微信教学也逐渐覆盖于高等院校和继续教育中.微信平台教学模式的启用,为教学主客体之间的互动带来便利,但也带来许多弊端,为此,本文结合O2O+C2C模式的微信平台教学,浅谈微信平台教学模式的应用及其教学评价.

著录项

来源
《科教导刊》 |2019年第14期|54-55|共2页
作者
陆英杰; 何永明; 陈胜峰; 张浩吉; 娄华;
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作者单位

佛山科学技术学院生命科学与工程学院广东·佛山 528225;

佛山科学技术学院生命科学与工程学院广东·佛山 528225;

佛山科学技术学院生命科学与工程学院广东·佛山 528225;

佛山科学技术学院生命科学与工程学院广东·佛山 528225;

佛山科学技术学院生命科学与工程学院广东·佛山 528225;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
微信平台; 移动教学; 数学评价;

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