融合教师、学生和教材 共创和谐新课堂——浅谈初中英语课堂教学的“有效性”

摘要

质量是教育的生命,课堂教学"有效性"是提高教学质量关键所在。本文从课堂"有效性"的定义出发,分析实现课堂有效性的五个重要要素,并在此基础上提出有效教学的几点误区,从而给教师的有效课堂提供建议,达到促进学生有效的英语学习。