机译:教师和学生在实施预防童工的心理教育计划期间的教师和学生的社会学术评估融合
Social skills; Academic performance; Child labor; Multi-informant evaluation;
机译:教师和学生在实施预防童工的心理教育计划期间的教师和学生的社会学术评估融合
机译:在实施防欺凌计划时衡量教师的实施情况:教学和程序上的坚持与能力对学生反应能力的影响
机译:评估参与体育基础的营养计划的教师特征,实施因素和学生结果的关系
机译:(825)关于改善采用韩国老年人的父子依恋狭窄的细胞表的开发和评价研究 - 在小学生的情况下
机译:安全@上一篇:对小学生预防儿童性虐待计划的评估
机译:预防巴兰基亚“防止童工”的“EdúcamePrimero Colombia”计划协调员的最佳做法和经验。可持续性,社区适应性和实施的改进