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王钦君;
烟台师范学院物理系;
物理学习; 女生; 两性差异; 加强实验教学; 非智力因素; 内部言语; 物理教学过程; 演示实验; 注意力; 学习物理;
机译:光化学消除两性离子中间体中的离去基团,该两性离子中间体是通过α,β-不饱和酸酐的电环闭合而产生的
机译:识别台湾大学生的物理学习概况及其在物理学习自我效能中的作用
机译:两性对选定脂质的化学感应反应中的两性差异揭示了雄性伊比利亚岩蜥蜴的股骨分泌所传达的不同信息
机译:在两性离子磺基谷胶束中的阴离子掺入和差异反应性
机译:入门课程中物理学习和评估中的性别差异。
机译:基于物理学习的电子物理系统中片上LiDAR传感器障碍物识别
机译:在sma NEGERI 2 YOGYaKaRTa的X类参与者中,使用视频媒体和无媒体物理学习的物理学习之间的兴趣和认知学习的差异结果
机译:消除分布式交互式仿真网络中不同系统集成过程中遇到的位置差异
机译:消除半导体元件多层结构中层级差异的方法和具有虚拟层的半导体元件消除多层结构中层级差异的方法
机译:在热膨胀中具有差异的曼德勒消除层中的皱纹
机译:包含两性表面活性剂的化妆品组合物用于灭活和/或消除螨虫,优选地皮肤上的蠕形螨(优选蠕形螨),优选地人面部皮肤和/或头皮的用途,所述包含两性表面活性剂的包含季铵化合物。
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