例谈运用数学方法解析初中物理习题

摘要

新课程改革倡导学科之间的整合,物理教学中也需要数学的渗透、交叉与统一。在解析初中物理习题中利用数学方法,可以让学生分析物理习题题意,让学生辨析物理习题的因果联系,以及利用数学作辅助线的思想让学生架构起解决物理习题的桥梁,并让学生学会剖析物理习题错误的原因。所以,教师应充分发挥数学的工具性作用,推进学生物理深度学习!