如何开展小学高年级作文教学

摘要

写作,是通过书面文字表达个人思想感情的一种有效途径,同时也是一种重要的交流方式,它集中反映了人的思维能力、逻辑能力和表达能力。小学是学生系统、正规地接触写作的重要阶段,这一阶段的写作学习对学生日后的表达能力有着极为重要的影响。然而,从目前的小学高年级作文教学情况来看,学生对写作缺乏一定的热情,甚至＂谈虎色变＂,有一定的厌烦心理;学生即使动笔写作,所写作文也较为单调乏味,缺乏个人情感的真实流露和个性表达。