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李星云;
南京师范大学教育科学学院;
小学数学; 教学思考; 生活经验; 数学新课程标准; 课程内容; 生活现实; 数学抽象; 现实生活; 生活化; 学生;
机译:小学数学难度的解释:选择哪个视角?
机译:创伤知识护理和饮食障碍的实践:个人和专业的生活经验视角
机译:今天综合胰岛素泵和连续葡萄糖监测技术在糖尿病护理中:现实生活经验与最小(TM)670G混合闭环系统的视角
机译:智能环境下小学数学深度学习课堂模型的发展与效果分析
机译:在小学数学课堂上使用文化视角
机译:在一般牙科背景下进行牙周治疗的生活经验
机译:普通国家课程视角下的天文教学思考
机译:OsHa视角下的工人安全概念。
机译:液晶显示装置及其驱动方法能够选择性地控制在宽视角模式和窄视角模式下的液晶面板的视角
机译:液晶显示装置及其制造方法,其能够在没有视角限制膜或视角限制像素的情况下嵌入窄视角
机译:液晶显示装置,可在不降低显示质量的情况下选择宽视角和窄视角
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