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廖先祥;
柳州市教育科学研究所;
课堂活动教学; 中学数学; 教育政策; 课题研究; 教学实际; 社会环境; 地域环境; 教学环境;
机译:开发翻转的学习方法来支持学生参与:中学数学教学的基于设计的研究
机译:比较视频录像和研究策略在视频录制讲座中:中学数学学生偏好与学习的影响
机译:研究数学家作为教师教育者:专注于中学数学教师的数学
机译:中学数学可视化问题的微观讲座设计研究:以多边形为例
机译:中学数学和科学课程的第一和第二职业教师的教学效能的比较研究。
机译:在中学数学和语言艺术中测量刻板印象威胁:问卷验证
机译:中学数学中提高差异学习教学的研究之二:关注差异的意义理解
机译:中学数学专业发展影响研究。实施第二年后的调查结果
机译:中学数学类型学习的新方法
机译:中学数学概念学习的新方法
机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
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