谈数学教学情境的创设策略

摘要

在数学教学中创设教学情境，不仅可以使学生容易掌握数学知识与技能，而且可以提高学生“数学思考”和“解决问题”的能力，使学生更好地体验数学内容的生动、有趣并富有现实意义，促进学生的全面发展。