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袁青;
[1]佛山市顺德区胡锦超职业技术学校;
广东佛山528000;
快乐课堂; 游戏特征; 任务引领; 高效课堂;
机译:在他的游戏最高点:农民的创造力在我们的“我打造了最好的”比赛中赢得了多次胜利
机译:学前教育游戏化教学的实践探索
机译:小学英语游戏教学的实践探索
机译:三种形式合一打造高等职业艺术人才培养空间:专业形式,教学形式,环境形式有机融合的实践探索
机译:多人在线第一人称射击游戏,专注于打造战略游戏:雪球战斗机
机译:与数字注意力相关的增强现实游戏:学生游戏表现与注意力缺乏/多动症(ADHD)的有效临床指标之间的显着相关性
机译:巧设数学课堂练习打造数学高效课堂
机译:打造未来:为少年海军医疗服务团官员确定核心竞争力和重要技能,知识和能力(sKas)
机译:打造游戏池的游戏(由Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
机译:完善了要学习打造的元素游戏。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:一种游戏系统和方法,其采用玩家选择的特征来玩游戏或使用玩家选择的特征来修改另一个特征以用于随后的游戏玩
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