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赵向阳;
怀来县新保安中学,河北怀来075431;
反思性教学; 教师; 数学; 初中; 教学工具; 教学目的; 行动研究; 教学主体;
机译:伊朗英语外语教师中的反思性思维和反思性教学:性别和教学经验会有所不同吗?
机译:通过问题探索-教学适应-解决周期进行反思性教学:职前教师反思性笔记的混合方法研究
机译:学习小学英语教学:反思性教学在培训小学教师中的作用
机译:广西民族及边远地区中学英语教师反思性教学的探索
机译:在基于标准的改革时代中的反思性教学实践:教师做什么?理科教师社区及其通过真实反思对促进专业发展的贡献的检查。
机译:反思性教学挑战激励教育创新
机译:伊朗EFL教师中的反思性思考和反思性教学:性别和教学经验会有所不同吗?
机译:浅谈触觉摇摆提示在提高人均失衡人员平衡中的可行性和优化应用
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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