退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
韦冬余;
扬州大学文学院 扬州225009;
探究教学; 引导性讨论; 含义; 价值; 机制; 策略;
机译:引导学生进行引导式科学探究讨论:基础教师的口语策略
机译:让学生说话:在实时教学中支持基于探究式科学的课堂讨论实践
机译:在有和没有GeoGebra的情况下,基于探究的数学教学中学生教师的探究问题类型
机译:我问;你回答;我们讨论的内容:虚拟课堂中对社会性探究的探索性研究
机译:教学中的探究性教学方法在二级家庭经济纺织单位教学中的有效性。
机译:面板IV。营养师在临床营养教学中的作用:小组讨论:营养师在临床营养教学中的作用
机译:在SMA Negeri 2 Purworejo的X级学生中,通过引导性探究学习模型和Buzz小组讨论,提高了批判性思维能力
机译:航天对人类影响的概述和协作思想的引导式讨论。
机译:探究性准则的建设性安排
机译:区分钻孔-整井地质剖面的岩性岩性的方法和放射学探究方法JJ V SKVAZHINAKH
机译:探究静电学的探究
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。